El Valor formativo de los Colegios Mayores Universitarios
Las XLVII Jornadas de Colegios Mayores del Consejo Nacional de Colegios Mayores de España en Granada dieron comienzo el miércoles 18 de febrero con una cena de bienvenida en el Colegio Mayor Jesús María, acompañada de un espectáculo de flamenco.
El jueves 19 se inauguraron oficialmente las jornadas con la lección magistral de José Luis Pérez Serrabona, director del Colegio Mayor San Bartolomé y Santiago, quien puso en valor la importancia formativa de los colegios mayores como espacios de crecimiento. Tras un breve descanso, tuvo lugar la primera sesión de trabajo: una dinamización dirigida por Isaac Pérez López, en la que los participantes, nos dividimos en grupos y reflexionamos sobre la realidad de los colegios mayores. A través de distintas actividades, identificamos problemáticas comunes y propusimos soluciones, enriquecidas por la diversidad de experiencias entre colegios.
Después de un cóctel en el Colegio Mayor Isabel la Católica, se celebró la segunda sesión de trabajo, donde se expusieron los proyectos “reels” elaborados por los distintos grupos y se sometieron a votación las propuestas planteadas seguido de una entrega de premios.
El viernes 20, en el Colegio Mayor Cardenal Cisneros, comenzaron las ponencias. En la primera sesión se presentaron distintas comunicaciones, en el descanso tuvimos el privilegio de escuchar a Javier Román el creador de la aplicación Socialo. Tras un descanso, se desarrolló una segunda sesión de ponencias. Seguido de la clausura de las jornadas, que finalizó con la interpretación del himno universitario Gaudeamus Igitur por parte de los colegiales del Cardenal Cisneros, acompañados por un coro.
La jornada concluyó con una comida en el Carmen de la Victoria, seguida de una visita al barrio del albayzin. Finalmente, las jornadas se cerraron con una cena de clausura en el Carmen de los Chapiteles.
Han sido unos días de aprendizaje y encuentros en las que hemos disfrutado mucho.
Celia Murillo, Lucía Núñez y Estrella García.
